サラ

今週末は小学校でプログラミングを教えます。対象者は１、２年生なので難しい処理は組み込まずに、楽しい作品作りを目指したいと思います。 もうすぐ進級ということで、今年１年で楽しかった思い出をScratch ...

ScratchでUFOキャッチャー作りに挑戦しました。 どんな操作をしたらどんな動きになるのかをみんなで考えることに時間を使いました。UFOキャッチャーはボタンが2、3個しかない単純なゲームですが、ボ ...

来週のプログラミング教室ではリクエストにお応えしまして、ScratchでUFOキャッチャーを作ってみたいと思います。 キャッチできたかどうかの判定をどうするかで、ゲームとしての面白さが大きく左右されそ ...

2月のテーマは「ブロック崩しゲーム」でした。 このゲームでは跳ね返る動作が重要になります。今回はこの跳ね返る動作についてしっかり考えてもらいました。 角度の考え方を学校で習っていない子も、跳ね返った後 ...

1月のプログラミング教室では「人工知能プログラムを作ろう！」ということで迷路ゲームを題材に考えてもらいました。題材としてはかなりシンプルなもので、自動的に最適化されていく様を少しだけ体験してもらいまし ...

再びモン○トを題材にプログラミング教室を開催しました。 プログラミングの基礎や重要な要素を理解してもらいたいという思いで、前回参加してくれた人も一から思い出しながら作ってもらいました。 初めて挑戦する ...

プログラミング教室でモン○ト風ゲームを作りました。 初めにみんなで仕様の洗い出しをして、優先度をつけて作成に取り掛かりました。 引っ張って逆方向に弾き飛ばす動きは難しかったのですが、それぞれの経験に応 ...

次のプログラミング教室はモン〇ト風のゲームを作ろうと思います。 前回のプログラミング教室の時にリクエストがあった内容です。 なかなか難しいと思いますが、どのような要素が必要なのかみんなで一つずつ考えて ...

プログラミング教室を開催しました。今回はジャンプの動作を題材にしてプログラムの読み方を説明しました。 みんなでプロジェクタの前に集まって、プログラムを一行一行読んで、キャラクターがどうなっていくのかを ...

プログラミング教室開催しました。 今回はジュニア・プログラミング検定のEntry級程度の作品を見せて、ノーヒントでどこまでお手本に近づけられるかという課題に挑戦してもらいました。 少し考えてもらってか ...